FUTUROS INGENIEROS MECATRÓNICOS DE LA UNAJ FORTALECEN SUS COMPETENCIAS EN SOUTHERN COPPER
Un grupo de estudiantes de la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica de la Universidad Nacional de Juliaca (UNAJ) visitó la Unidad Minera Cuajone, de Southern Copper Corporation, en la región Moquegua, con el fin de conocer de cerca el funcionamiento de una operación minera de gran escala y reforzar así su preparación profesional, la delegación estuvo a cargo del Ing. Helarf Ferrer Calsina Condori, docente de la escuela, quien acompañó a los alumnos durante toda la jornada.
Cuajone opera bajo el sistema de minería de cobre a tajo abierto y cuenta con una planta concentradora para el tratamiento del mineral, recorrer sus instalaciones les dio a los estudiantes una idea concreta de la escala y la complejidad que alcanzan estos procesos industriales, algo que resulta difícil de dimensionar solo desde el aula, antes de ingresar a las áreas operativas, el grupo pasó por una inducción de seguridad obligatoria, donde recibió información sobre prevención de riesgos y los protocolos que rigen el trabajo dentro de la mina, un aspecto que los futuros ingenieros consideraron tan formativo como el resto de la visita.
El recorrido continuó por distintos sectores de la unidad, entre ellos el tajo abierto y las zonas donde opera la maquinaria pesada utilizada en las labores mineras, ver en funcionamiento los sistemas de automatización, los equipos eléctricos y electrónicos, y los procesos de mantenimiento industrial les permitió a los estudiantes conectar, de forma tangible, lo aprendido en clases y laboratorios con su aplicación real en el sector productivo.
Para la Escuela Profesional de Ingeniería Mecatrónica de la UNAJ, este tipo de actividades responde a su apuesta por una formación que va más allá de la teoría y busca preparar profesionales con visión práctica frente a los retos tecnológicos del país, la universidad extendió su reconocimiento a Southern Copper Corporation y al equipo de la Unidad Minera Cuajone por la disposición y el acompañamiento brindados, un gesto que contribuye directamente a la formación de los próximos ingenieros mecatrónicos.
